前段时间，和一位家长朋友聊天，说起孩子的教育问题。

他说大儿子今年高三，不仅成绩差，还非常叛逆，父子俩说不到两句话就充满了火药味。

朋友无奈地说：“这大号算是练废了，现在就指望小号了。”

这是什么“神逻辑”？其实我非常不认同这样的说法。

教育孩子从来不是练游戏号，游戏号练废了你可以删号重来，可是孩子的教育荒废了，荒废的却是孩子的一生。

父母可以有第二个孩子，但孩子可以有第二个人生吗？

为人父母，都该明白一个道理，在孩子的教育上，我们只有一次机会，我们必须承担起父母的责任，对孩子的人生负责！

《小欢喜》中，宋倩说过这样一句话：

“孩子的问题都是父母的问题。”

当孩子的成长出现了偏差，不要说孩子被坏朋友带坏了，你为什么没有告诉孩子该和怎样的朋友交往？

当孩子的成绩出现了问题，不要说学校老师不负责任，你为什么没有关注孩子的学习情况？

当孩子教养出现了问题，不要说环境影响了孩子，你为什么没有告诉孩子什么行为是对的，什么行为是错的？

18岁之前，孩子得到足够的爱和尊重，那么18岁之后，也能用爱和尊重去回馈他人和世界；

18岁之前，孩子养成良好的学习和生活习惯，那么18岁之后，这些习惯也会一直伴随着他，成为他获取幸福和成功的筹码；

18岁之前，孩子习得了各种能力和技能，那么18岁之后，这些能力就会成为他对抗一切的武器和盔甲。

教育是一门遗憾的艺术，但育人却容不得任何差错，我们始终要认真的对待孩子的每个问题。

教育路上，更需要学习和改正的，其实是我们父母。