暑假马上就要过半了，一群妈妈却心累了。

前几天，朋友打电话跟我吐槽：

我一下班就赶紧回家做饭，回到家孩子都没跟我打招呼，一心扑在游戏上。

“一天天的，回家就知道玩游戏，没救了。”

孩子不理我。

我开始做饭，突然想到洗衣机衣服没晾，我喊：

“你一天到晚干点正事行不行，洗衣机的衣服你不知道帮我晾一晾吗？”

孩子纹丝不动。

好不容易饭菜做好了，我招呼孩子来吃饭，谁知过了10分钟，饭菜都快凉了，他还没过来。我又催：

“你再看手机，我给手机摔了信不信。赶紧过来吃饭！”

孩子终于忍不住了，大吼一声，冲过来，把我刚做的饭菜狠狠摔在了地上......我惊讶地愣住了，看着一地的饭菜，眼睛都快掉到地上了。

以前孩子虽算不上听话懂事，但我说什么也都听得进去，现在怎么突然爆发成这个样子？

我让孩子少玩手机，帮我干点家务活，喊他吃饭，都是为他好，到底为什么，我的一片好心，孩子全当成驴肝肺？

“这都几点了，你还不开始？”

“说好了今天要去游泳，你怎么还不动？”

3-6岁为“潮湿的水泥期”，85%的性格、习惯和生活方式，可以在这一时期被很好的塑造。
7-12岁则被称为“正凝固的水泥期”，意即这一时期孩子85-90%的性格、习惯等一旦形成，孩子长大后，将很难再更改过来。

《他乡的童年》里，日本妈妈在介绍如何让四岁女儿花果形成自己整理物品的习惯，就非常好地用到了霍桑效应的原理。

虽然孩子每次做得都不是那么尽善尽美，但是都会肯定她做得好的一方面，让她觉得整理物品是一件非常满足、非常有成就感的事情，然后孩子会每天努力去做到最好。

教育没什么诀窍，要培养孩子好的习惯，家长首先要自律，不能要求孩子学习，自己却一边玩手机。