亲子教育 学龄前阶段（3-6岁）
进入学前时期的孩子，初步产生了参加社会生活的愿望。成人也对儿童提出了比以前更高的要求如自己穿衣、吃饭、收拾玩具等等。
亲子教育 小学阶段（6-12岁）
小学阶段的孩子心理处于快速、协调发展的时期，小学阶段是促进智力发展、形成和谐个性、培养良好心理品质与行为习惯的好时机。
亲子教育 中学阶段亲子教育（12-18岁）
在中学时期的孩子更希望能够获得成人的某些权利，然而，由于他们的心理发展水平有限，有许多期望不能实现，使得他们面临种种心理危机。
亲子教育 大学及以上（18岁-以上）
在这一时期的孩子要吸收和整合各方面的知识经验，形成自己的人生观和价值观，并成家立业。恋爱、结婚及婚后适应，选择职业也是该时期重要的发展课题。
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